月夜忆舍弟原文及翻译

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    月夜忆舍弟原文及翻译yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《月夜忆舍弟》是唐代大诗人杜甫创作的一首五律。此诗首联和颔联写景,烘托出战争的氛围。以下是月夜忆舍弟原文及翻译,欢迎阅读。yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      作品原文yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      戍鼓断人行⑵,边秋一雁声⑶。yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      露从今夜白⑷,月是故乡明。yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      有弟皆分散⑸,无家问死生⑹。yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      寄书长不达⑺,况乃未休兵⑻。yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      词句注释yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑴舍弟:家弟。杜甫有四弟:杜颍、杜观、杜丰、杜占。yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑵戍鼓:戍楼上用以报时或告警的鼓声。断人行:指鼓声响起后,就开始宵禁。yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑶边秋:一作“秋边”,秋天边远的地方,此指秦州。一雁:孤雁。古人以雁行比喻兄弟,一雁,比喻兄弟分散。yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑷露从今夜白:指在气节“白露”的一个夜晚。yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑸分散:一作“羁旅”。yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑹无家:杜甫在洛阳附近的老宅已毁于安史之乱。yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑺长:一直,老是。不达:收不到。达,一作“避”。yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      ⑻况乃:何况是。未休兵:此时叛将史思明正与唐将李光弼激战。yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      白话译文yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      戍楼上响起禁止通行的鼓声,秋季的边境传来孤雁的哀鸣。yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      今天是白露节更怀念家里人,还是觉得家乡的月亮更明亮。yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      虽有兄弟但都离散各去一方,已经无法打听到他们的消息。yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      寄书信询问也不知送往何处,因为天下依旧战乱不能太平。yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      创作背景yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这首诗是唐肃宗乾元二年(759)秋杜甫在秦州所作。唐玄宗天宝十四年(755),安史之乱爆发,乾元二年九月,叛军安禄山、史思明从范阳引兵南下,攻陷汴州,西进洛阳,山东、河南都处于战乱之中。当时,杜甫的几个弟弟正分散在这一带,由于战事阻隔,音信不通,引起他强烈的忧虑和思念。这首诗就是他当时思想感情的真实记录。yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      作品鉴赏yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这首诗首联即突兀不平。题目是“月夜”,杜甫却不从月夜写起,而是首先描绘了一幅边塞秋天的图景:“戍鼓断人行,边秋一雁声。”路断行人,写出所见;戍鼓雁声,写出所闻。耳目所及皆是一片凄凉景象。沉重单调的更鼓和天边孤雁的叫声不仅没有带来一丝活气,反而使本来就荒凉不堪的边塞显得更加冷落沉寂。“断人行”点明社会环境,说明战事仍然频繁、激烈,道路为之阻隔。两句诗渲染了浓重悲凉的气氛,点明“月夜”的背景。yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      颔联点题。“露从今夜白”,既写景,也点明时令。那是在白露节的夜晚,清露盈盈,令人顿生寒意。“月是故乡明”,也是写景,却与上句略有不同。杜甫所写的不完全是客观实景,而是融入了自己的主观感情。明明是普天之下共一轮明月,本无差别,偏要说故乡的月亮最明;明明是杜甫自己的心理幻觉,偏要说得那么肯定,不容质疑。然而,这种以幻作真的手法却使人觉得合乎情理,这是因为它深刻地表现了杜甫微妙的心理,突出了对故乡的感怀。这两句在炼句上也很见功力,它要说的不过是“今夜露白”,“故乡月明”,只是将词序这么一换,语气便分外矫健有力。yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      上两联信手挥写,若不经意,看似与忆弟无关,其实不然。不仅望月怀乡写出“忆”,就是闻戍鼓,听雁声,见寒露,也无不使杜甫感物伤怀,引起思念之情。所以是字字忆弟,句句有情。yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      颈联由望月转入抒情,过渡十分自然。月光常会引人遐想,更容易勾起思乡之念。诗人今遭逢离乱,又在这清冷的月夜,更是别有一番滋味在心头。在他的绵绵愁思中夹杂着生离死别的焦虑不安,语气也分外沉痛。“有弟皆分散,无家问死生”,上句说弟兄离散,天各一方;下句说家已不存,生死难卜,写得伤心折肠,感人至深。这两句诗也概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      尾联紧承颈联进一步抒发内心的忧虑之情。亲人们四处流散,平时寄书尚且常常不达,更何况战事频仍,生死茫茫当更难逆料。含蓄蕴藉,一结无限深情。yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      全诗层次井然,首尾照应,承转圆熟,结构严谨。“未休兵”则“断人行”,望月则“忆舍弟”,“无家”则“寄书不达”,人“分散”则“死生”不明,一句一转,一气呵成。怀乡思亲之情凄楚哀感,沉郁顿挫。[6]yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      点评yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《诗人玉屑》:杜子美善于用故事及常语,多离析或颠倒其句而用之,盖如此则语而体健,意亦深稳矣(《麈史》)。如“露从今夜白,月是故乡明”之类是也。yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《唐诗归》:钟云:只说境,含情往复不可言(“露从”二句下)。)yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《唐诗选脉会通评林》:刘辰翁曰:浅浅语使人愁。周曰:……结联所谓“人稀不到,兵在见何由”也。征战不已,道路阻隔,音书杳莫,存亡难保,伤心断肠之语。令人读不能终篇。yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《杜臆》:只“一雁声”便是忆弟。对明月而忆弟,觉露增其白,月不如故乡之明,忆在故乡兄弟故也,盖情异而景为之变也。yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《瀛奎律髓汇评》:何义门;“戍鼓”兴“未休兵”。“一雁”兴“寄书”。五、六,正拈忆弟。纪昀:平正之中,自饶情致。无名氏(乙):句句转。“戍鼓”是领句,突接“雁声”妙。yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《茧斋诗谈》:“戍鼓断人行,秋边一雁声。”若作“雁一声”,便浅俗;“一雁声”便沉雄。诗之贵炼,只在字法颠倒间便定。yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《读杜心解》:上四,突然而来,若不为弟者,精神乃字字忆弟、句里有魂也。……不曰“月傍”,而曰“月是”,便使两地皆悬。yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      《杜诗镜铨》:凄楚不堪多读。起突兀(“戍鼓”二句下)。yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      杜甫简介yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      杜甫(712~770),字子美,尝自称少陵野老。举进士不第,曾任检校工部员外郎,故世称杜工部。是唐代最伟大的现实主义诗人,宋以后被尊为“诗圣”,与李白并称“李杜”。其诗大胆揭露当时社会矛盾,对穷苦人民寄予深切同情,内容深刻。许多优秀作品,显示了唐代由盛转衰的历史过程,因被称为“诗史”。在艺术上,善于运用各种诗歌形式,尤长于律诗;风格多样,而以沉郁为主;语言精炼,具有高度的表达能力。存诗1400多首,有《杜工部集》。yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      结构分析yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      全诗层次井然,首尾照应,承转圆熟,结构严谨。“未休兵”则“断人行”,望月则“忆舍弟”,“无家”则“寄书不达”,人“分散”则“死生”不明,一句一转,一气呵成。yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      思想感情yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      在安史之乱中,杜甫颠沛流离,备尝艰辛,既怀家愁,又忧国难,真是感慨万端。稍一触动,千头万绪便一齐从笔底流出,所以把常见的怀乡思亲的题材写得如此凄楚哀感,沉郁顿挫。yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      鉴赏yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      杜甫共有四个弟弟。公元759年他西来秦州时只有最小的杜占同行,另外三个弟弟杜颖、杜观、杜丰分别在河南山东客居。这首诗就是抒发对不在身边的三个弟弟的思念。yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      全诗可分两段。前四句是第一段,内容紧扣月夜,表面上写景,实际上字里行间流露出忆舍弟的感情。戍鼓断人行, 真实描绘了面临战争威胁的边城景象,这一句所烘托出的战争气氛,也是诗人当时为什么那样深切怀念诸弟的原因之一。在章法上,这一句与后面的有弟皆分散、况乃未休兵相互照应,也使全诗脉络连贯,条理清楚。yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      边秋一雁声从前句的地上写到天空。边地、秋日、雁声都是引起人倍思亲的原因。一雁声三个字,还让人想到古人称兄弟为雁行的典故。yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      这两句从听觉方面来写,后两句从视觉方面来写,可谓有声有色。露从今夜白,意思是露从今晚上开始才分外惨白。在苦苦思念胞弟的诗人眼中,本来夜夜一样洁白的霜露,也偏偏在今天晚上显得格外苍白,本来到处一样的月亮,也只有故乡的月亮最明亮。这两句诗以移情的修辞手法,在自然景物描写中融注了浓厚的主观感受成分,借景生情,景随情变,是诗人深切思念家乡和亲人的真情实感的自然流露,为千古传颂的名句。yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      最后四句为第二段,直接抒写对舍弟们的怀念。yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

      有弟皆分散,以致老家无人,又因为无家,所以想写封信打听一下分散各地的弟弟们的死生,也是没有办法的。寄书长不达正承无家问死生,况乃未休兵又进一步申说:平时尚且如此,何况又值战乱不已的时候呢!这四句层层紧逼,一环扣一环,真可以说是一气呵成。yyn知多少教育网-记录每日最新科研教育资讯

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